教育部初中学生综合素质评价专家团队到北海调

  7月18-19日,受教育部基础教育司委托,北京教育科学研究院评价中心主任赵学勤一行5人到北海调研初中学生综合素质评价实施情况。调研通过召开教育行政部门、校长、教师座谈会,深入了解综合素质评价的推进情况,以及积极影响和主要困难。

  座谈中,教育部初中学生综合素质评价专家团队对北海市的初中生综合素质评价实施的主要思路和具体做法,评价结果的呈现方式与使用办法等进行充分了解,高度评价北海编撰地方德育教材和推行童子功“1+N”素质教育计划对培养学生综合素质促进作用,建议各相关单位和人员进一步根据义务教育性质、学生年龄特点,结合教育教学实际,细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面的评价内容和要求,引导学生、学校、家长、社会更加重视学生综合素质的养成。同时,专家组对一线教师在学生综合素质评价所作的创造性探索深表赞许,希望老师们在综合素质评价方面有研究、有行动、有创新,为推进初中生综合素质评价改革提供专业支撑。

  据了解,2017年11月,北海成为广西开展高中阶段学校考试招生制度改革唯一试点地市。2018年3月,北海率先在广西出台《北海市关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》,明确提出要以初中生综合素质评价作为撬动区域教育改革的杠杆,推动立德树人根本任务落地、落实、落细。目前,北海一中、北海市实验学校、北海市第二实验学校作为全国初中学生综合素质评价试点示范校,正着手通过学生综合素质评价平台,从多维度的视角对学生的成长进行记载与体现,以促进学生德智体美劳全面发展,扭转唯分数论的应试教育倾向。返回搜狐,查看更多